[專訪]馬國光老師

【 記者林孟勳、林君芸、王心怡採訪／黃奐臻整理報導 】　

　　隨著期末考的結束，本學期也到了尾聲，緊接著來到的一件大事是下一學期的選課階段。身為口傳系的一員，四年之中，對於每一個課程的內容，都應多加注意，看看是否都符合自己的興趣及需要。因此，為了使同學們能更了解系上所開設的課程內容，本期電子報為大家專訪了於大二、大三分別開設選修課——美學及平面媒體評論寫作的馬國光老師，請他為我們談一談這兩門課程的主要內容。

        平面媒體評論寫作的課程內容，以較籠統的方式來說，就是教學生如何寫出一篇好的社論。對此，或許有些人會存有錯誤的想法，認為就像寫作文一樣，但基礎的寫作訓練，其實早在高中甚至是國中階段就已訓練完備了，平面媒體評論寫作這門課是訓練學生以多方面的立場角度、更深入的想法，去對一件事情做出評價，不限於時事，其它諸如藝術、電影等，都在其範疇內，因此，同學們若想要修習這門課，對於許多課外知識的涉獵是非常重要的。大量的閱讀，反覆的思考，對文字的熱愛，都是不過分的要求。至於在課程上的安排，一星期寫一篇社論是馬國光老師對學生基本功夫的要求之一，但馬老師並不批改學生的社論，而是和每一位學生約在研究室，花上大量的時間一起檢閱學生在寫作及思考上的缺失，這並不是每一位老師都可做到的，但馬老師卻願意這樣做，這是他對學生負責的態度；相對的，對於那些草率的、心中只想考試過關的學生，馬老師也絕不會手下留情。

認真的教學，同樣的，馬老師也希望能獲得學生熱情的回應。

至於美學，則是馬國光老師所開設的另一門選修課程，這門課所指的美，並不是庸俗的指外在形體上的美，美可以有很多種，可以是欣賞一幅中國畫，並和朋友們一起討論中國自古以來在繪畫方面的轉變；或是欣賞一首詩、一齣戲劇等，這些都可以作為課堂上的教材。馬老師表示，其實美學這門課，實質上並不能給同學們一些技能知識上的幫助，更精確的來說，它所能帶給同學的，是氣質的培養與心靈境界上的提昇。

訪談的最後，馬國光老師想要跟同學們勉勵的是——作為一個傳播學院的學生，對公共事務的了解應該要多過於關心自己的學業成績，不要太執著於分數上的取捨，重要的是，無論修習哪一門課程，都應當要有屬於自己的收穫才是。