[專訪] 從親密關係溝通看社會新聞事件

【 記者王美淳．官惠琳．廖于嬋．徐培芬．陳璽曄採訪報導／李瑾文整理 】

　　這次我們很榮幸地能有機會訪問到在本系兼課的蔡詩萍老師，現職為聯合晚報的總主筆，曾有多項書本、文章寫作、廣告、戲劇與舞台劇演出、廣播電視節目主持方面的經驗，這位身兼多重身份的學者，對於他現所研究的親密關係溝通，是否有不同於其他人的看法，透過這段訪問可以提供口傳系同學們不同的思考角度。

 一、界定親密關係溝通
      首先蔡老師就親密關係溝通的方向與範圍作定義，親密關係並不限於戀人之間，還包括夫妻、親子、人際之間，當然動物之間也有這樣的關係。我們所探討人的親密關係包括了本能的與文化制約，所謂的本能就如同動物之間的肢體語言，至於文化制約則是人與動物間最大的區別，它包含儀式、文字與語言，當然也包括了非語言，因此人與動物親密關係最大的區別是不像動物那般直接而已。在文化制約的儀式、文字、語言與非語言的背後也存在著不同的價值觀，這也是它有趣的地方。

  二、溝通與衝突
          人們每天都在溝通，是否會造成衝突？蔡老師則陳述，其實適度的衝突也是溝通的一種，在談判行為中如何適度地將衝突當成一種工具來運用，以及EQ所重視的不是不要有情緒，而是當情緒來時如何運用EQ來化解情緒，所以我們要盡量將衝突納入溝通之中，例如生氣是一種人的修養，我們應學習在溝通中如何適當運用，就像哪些溝通在氣頭上時是要持續下去亦或是就此打住。

  三、溝通並非萬能，但沒有溝通則萬萬不能
       過去在報紙上有提到所謂的睡美人症候群，就是一個女生從小受到父母親的溺愛，長大談戀愛，就期望她的男友能寵愛她，如果男友忽略她，她就認為男友不愛她，這種行為能靠溝通來化解嗎？對此事蔡老師說，如果這是一種心理或生理上的疾病，就不一定能靠溝通來解決，假使是某種程度的睡美人，小飛俠症（長不大的男生），溝通或許可以解決，但是主要在於個人心理，還是需要生理或精神分析師來幫助。

  四、媒體在公領域上有選擇性
       最近在媒體上不斷被報導的老少配話題，年齡與親密關係間的問題。蔡老師認為在台灣的社會價值觀中，男老女少的婚姻常被祝福，也常常出現；而女老男小的婚姻就顯得相當突兀，至於年齡與溝通有無侷限則需因人而異，這和雙方的價值觀、生活經驗、文化背景都有一定的關係。有人說結婚是兩個家庭的結合，蔡老師認為這個問題沒有絕對的說法，在理念上也許有人不認同，但在實際生活中還是有一定的影響。蔡老師曾讀過一本英國文學書，書中的女主角不喜歡她的家人，有一天男主角到女方家作客，他發現儘管女主角不喜歡她的家人，但在一些生活細節中還是隱隱約約的看到女主角和她家人有共同的生活習慣，因此兩個不同個體的結合在其生活方式上，已多多少少受到其家庭環境的影響。

為人所熟知的莎士比亞四大悲劇之一的「羅密歐與茱麗葉」，蔡老師也將老少配與此作連結，這是一般人所想不到的，老少配是否是另一種「羅密歐與茱麗葉」的翻版？有些人大概會想，差太多了吧！一個是52與18歲，另一個是兩個都14、15歲，但兩者的共同點就是雙方父母都反對，一個是世仇，一個是認為不成體統、違反傳統價值觀。我們在電影中所看到的「羅密歐與茱麗葉」皆是俊男美女，現在的人們均認為他們成就了一個完美的愛情，儘管最後結果是悲悽的，仍為後人所傳頌，但大家是否想過，如果他們並沒有死亡呢？他們或許帶著僅存的財產邁向他們所不知的陌生環境，遠離他們所熟悉、不需為生活煩惱的貴族生活，他們還能成就不朽的愛情嗎？或許過了一個禮拜就想離婚逃回家了。且他們的外表是否真如我們想像中般一樣，也許事實上兩人皆其貌不揚，讓對方苦戀的對象也許不是一般傳統認為有美若天仙的外表，從當代旁觀者的角度更認為他們是不可思議的組合，無法想像兩人竟會戀愛。現今的老少配是否也是如此？但他們不同的是他們未有藉輕生逃離現實的念頭，且有面對、抵擋現實的能力，若他們在各方的壓力之下依然能夠恩愛如昔、長相廝守，在幾十年或幾世紀後是否也會成為如沙翁劇般可歌可泣的愛情故事，為後人所懷念呢？當然傳頌後也會有些失真，如外表不會像真實情況一樣。在老少配的戲碼不斷地在傳媒上播送的情境下，大家是否能想到這些呢？

 五、名人與公眾人物的戀情
       媒體常對名人、公眾人物的戀情有高度興趣，主要是因為他們具有新聞的可看性。以陳總統的女兒陳幸妤為例，由於她頂著第一家庭的光環，因此她的一舉一動都受到媒體的關注，所以他們無法像正常的戀人一樣可以去餐廳、夜市等地，才會表達出「與其偷偷約會，不如馬上結婚」這句話的想法，作為公眾人物也有許多不為人知的悲哀。英國皇室黛安娜王妃與查理斯王子，從如同童話般的世紀婚禮，從外遇，到離婚，媒體無不一一詳細報導，他們若非成為媒體所追逐的對象，或許兩人的婚姻可以維持更久。起因是由於媒體在公共領域有選擇性，為了滿足觀眾的偷窺慾望，因此名人、公眾人物的婚姻是攝影機無法離開的原因，將他們的隱私到了生吞活剝的境地，也使他們的婚姻受到極大的挑戰。

  六、勇於溝通、樂於沉默
      最後，蔡詩萍老師提出「勇於溝通、樂於沉默」八個字送給口傳系的學生們，算是做為口傳系老師對學生的期許。

        如果同學想寫信給蔡詩萍老師：sptsai@ms6.hinet.net