【 記者李慧君採訪／黃奐臻整理報導】
過去的時光難以再追回，兒時的童謠故事今日何在？是否還在你我的記憶裡依稀飄蕩，或是已隨時代的巨輪消逝在風中？
每一則傳說故事，都隱藏著一個民族古老的的記憶，每一首樸實的歌曲，也同樣記錄著前人的風趣心情。阿公古早的故事，阿嬤輕亮的歌聲，都是我們最寶貴的的寶物。如果我們將這寶物遺忘掉，我們都無可避免的在這世紀與過去的傳統割裂，而我們的下一代也將永遠的失去它。
身為世新人的你，或許對中文系所主辦的母語說唱比賽感到很陌生，因為這項活動至今才舉辦第二屆，但是對於口傳人來說，應該非常熟悉，因為母語說唱比賽第一、二屆的冠軍都是被口傳系抱走，而這次比賽中的歌唱組及故事組的冠軍都是由口傳系包辦，另外觀摩獎（原住民的母語）是由廣電系的同學抱走，由此可知口傳系不但在傳播界嶄露頭角，更在歌唱界大放光彩。
什麼是「母語說唱比賽的活動」呢？顧名思義就是唱出自己本身的母語，其母語不僅限於閩南語，更包括客語、原住民的母語…等，但主要以閩南語和客語為主。每年固定在上學期開學不久舉辦一次，目的是為了繼承漸漸失落的文化傳統，重現母語情境，以其融合傳統與本土的價值，主要分成兩個項目：故事組、歌謠組，表演的方式均為使用母語表達，而且內容必須為來自民間鄉土口述傳統而不是創新制的作品。所謂的創新制是指用R&B、RAP的唱腔來唱「思想起」、「望春風」或其他民間歌謠，必須遵循傳統，也就是你阿嬤、阿公那時代怎麼唱法你就怎麼唱法，故事方面可以自己編故事，但最終要在五分鐘內結束，評分標準為你的流暢度、臺風的好壞，為了重現原景所使用的道具服裝，所用的詞彙是否很道地，像是有沒有使用諺語（例如七月半鴨→不知死活）而非純粹中翻台。評審人員方面，各個都是從事母語與文化工作的專家，例如謝明勳教授（河洛語故事）、何石松教授（客家語諺語）、曾子良教授（河洛語故事）、徐貴榮老師（客家語故事）。
此活動的助理特派人員林靜美小姐表示，這項活動是教育部為了「提昇國語文基礎教育計劃－古典與現代傳統與本土的融合」而舉辦，為期四年，主要目的是為了提昇學生的國語文能力，因為一般大學生對國語文教育抱持著「營養學分」的錯誤觀念，認為自幼學習中文自今，早已了無新意，難引起高度的學習效果；國、高中時期的國語文總是受至於升學壓力的影響，學生們難以欣賞詩詞意境的優美之處，而現在的多元入學方案，國文試題為了遷就電腦閱卷，改採選擇題的方式，既限制學生的思辨空間，又消弱了學生的創造能力，因此成為國語文教育的瓶頸；更何況現在的小學生也已經開始提倡母語教學，所以加強學生們的國語文基礎教育是很重要的。
另外這項計劃只有在世新大學舉辦，因為世新大學本來是以傳播業起家，為了能讓世新人晉身傳播界之後避免犯不必要的錯誤或是口誤（像是「行頭」應唸「ㄒ一ㄥˊ」頭而非「ㄏㄤˊ」頭）而不自知，一經大眾媒體傳播，導致社會上充斥錯誤及低俗的語文，嚴重混淆是非，於是將這項計劃案交由世新大學中文系主辦，她也表示這項活動至少會辦四屆，若是成效很好還會繼續舉辦下去。
關於母語說唱比賽宣傳的問題，林靜美也說，因為這是協辦的人員常在逢甲大學及世新大學兩邊跑，因此有一些行政上的困擾，一方面也因為剛舉辦不久，有很多事情尚未處理完成，因此在宣傳效果上是有點不好。參加的情況倒是有不少人，大部分都是口傳人來參加，而中文系系秘也說，口傳系很密切注意這項活動，連續兩次來踢館，都把冠軍抱走了。
最後，林小姐說，中文系舉辦的活動不只母語歌唱大賽，還有一些古詩朗誦大賽，更有開班授課教你如何用台語朗誦詩詞，希望口傳系能多多參加這些活動，因為不但能提昇自己的語文方面的能力，更可以和口傳系教授課目相輔相成，例如和別人溝通時，運用一些優美詞句也比較容易說服別別人。
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