[宣傳]口傳人必經之路－實習天堂

[2002/08/06 記者吳多邦採訪/呂美雲 整理報導]　


每年的暑假，對於大三升大四的口傳人們來說是個重要的時刻，因為這是他們四年中難得的實習機會，雖然只有短短的四周~八周不等，但對於自身的經驗累積來說不啻為一個大大的幫助。


接受訪問的張家齊同學，便在民視節目部實習，他表示，每到下學期的開始，口傳系辦就會針對大三同學發出暑期實習的問卷調查，詢問同學們想去的實習單位，於是系辦在將資料匯集收齊之後，便開始詢問該單位是否能夠提供實習機會，最後則是實習單位以及名額的公佈。


今年口傳人嚮往實習的地點前五名為中國時報、台北之音、TVBS、東森電視、飛碟電台，但是通常能夠提供實習的機會的單位不多，約略十餘個，而實習名額亦不多。每一單位通常都是1~2名，參加實習的總名額也不過20名上下，可是往往有意願實習的同學又為數眾多，於是造成了“僧多粥少”的情形。


口傳系助教對此表示，因為每一年暑假的實習機會並不只有本系在申請，因此實習單位往往都能夠提供的名額不多，於是在提出申請同學人數超過該單位所需人數時，通常用大一到大三的成績來篩選。但對於某些單位來說，除了成績好以外，他們還希望來實習的學生有一些別的經歷，於是也會開出一些特別的條件，系辦也會另外公佈在口傳系公告欄上，以達到傳達的效果。在三立節目部實習的羅舜怡同學也提到這個問題，顯示口傳人平時除了增加生活經驗外，同時也要兼顧課業，以免在比較成績來篩選名額時，成為“失格”的那一位。


除了實習之外，藉由實習所獲得的經驗也是相當重要，羅舜怡同學提到，平時在學校所習得的大部份都是理論，較缺乏實務面，於是利用實習的機會去了解平時不易去觸及的面向，以及利用這機會來了解業界的現況和工作情形，避免在未來投入職場時，有太大的不適應而讓自己的能力打了折扣，例如在實習的節目『用心看台灣』初期製作時，需要和當地的政府機關，或者是民眾詢問是否有什麼有名的人、事、物，來讓製作單位採訪，在這詢問的過程中，就有點像“質化研究”，如何設計問題來讓自己在與對方的談話中得到需要的資訊，這就是理論與實務相結合的最好例證。


在參與程度上來說，張家齊同學指出，每一個單位有不同的行事準則，就他自己的實習單位來說，是待在同一部門來學習的，而有一些同學實習的單位是每一周都待在不同部門，兩者相較之下，前者參與程度勢必會比後者來得深，於是自己比較能夠深入地了解以及參與該部門的實際運作，另一位同學就只能以較“走馬看花”的方式來進行學習了。


最後，張家齊和羅舜怡同學都說到，實習是一個增加自己對傳播產業了解以及參與的好機會，不僅是增廣見聞，同時是累積人脈。所以，如果有這個機會去參加，希望各位都要好好把握，相信該次的接觸將會給未來想加入傳播業界的人相信程度的幫助。